记者童辰怀宗北京报道“观念落后束缚了西部的生产力，而职业教育应该视为西部的战略工程。”全国人大代表、重庆市教委主任欧可平告诉中国经济时报记者。
欧可平代表的体会来源于重庆市党委政府、重庆市教委在职业教育方面的探索，现在重庆市已经尝到甜头了。一个典型的例子是，重庆市的民工在全国都很吃香，甚至诞生了若干个技工品牌。“每年成规模的对农民尤其是库区农民的培训达50万，加上经常性的培训，大数在百万左右。”欧可平说。
重庆的职业教育发展得益于其制造业基础和精耕细作的大农业，六七年前，重庆的自觉的职业教育就起步了，那个时候在初中就引进了以农业技术为主的职业教育，并形成了气候，产生了“潼南模式”。随后，高中阶段的职业教育成为主流，高等职业教育也开始渐入佳境。重庆现在高中阶段，职业教育学生大概占45％左右，普通高中占55％，而职业学校的学生就业率超过了95％。
“实际上从就业、产业发展和和谐社会建设来讲，许多学生更适合低成本地学到一技之长养家糊口，尤其是三峡库区的移民。而学而优则仕的传统是职业教育发展的一大障碍，对此，重庆市的办法是，对职业学校的学生开放过去不曾开放的进入高校之门，职业学校的学生一样可以参加高考。政府也努力为参加工作后的职校学生深造提供方便。”欧代表说。
为了改变社会上的传统偏见，重庆市教委引进了澳大利亚先进职业教育模式，跟澳大利亚优秀的职校联合办学，在联合办学的过程中取经，“批量生产”师资队伍，并摸索出了一套职业教育标准。“由于先行了一步，我这制定的标准差不多就是国家标准了。”欧代表自豪地说。
尝到甜头的重庆市开始规划其职业教育版图了，用欧可平的话来讲就是“一体两翼”：一体就是主城。两翼，一是渝西走廊，这里原来基础较好，在永川市委市政府首倡、重庆市教委“鼓噪”下，永川职教城打响了“学职教到永川、找技工到永川”的品牌；另外一翼就是三峡库区了，“市委市政府提出来，移民整体上如果能够有一个比较高的文化素质，能够有个高中水平，那么他们出去打工也好、今后的发展也好，就方便了，他们就有造血的功能了，要不然老是输血也不行啊。”
现在，重庆40个区县中，已经有26个建成了职教中心。教委钱不够怎么办？“我们就‘钓鱼’，你搞中心我支持你，但是你区县也得相应配套。”欧可平认为效果不错，前景光明。
西部要发展，关键在人，关键在人的素质，在劳务输出成为潮流的今天，在义务教育的基础上，提高职业教育的覆盖面和教学水平，是比较容易见效的措施，欧可平代表认为，如果国家像搞基础设施建设那样搞职业教育，西部的“造血”功能将大大加强。
中国经济时报